Kira Learning ofrece cursos de diferentes longitudes. Nuestro curso de secundaria, Intro al Pensamiento Computacional y Programación, tiene tres unidades y requiere alrededor de 25 horas de tiempo de clase para que los estudiantes trabajen. Algunas escuelas imparten con éxito este curso programando sus clases de informática todos los días durante un período de calificación, alrededor de seis semanas. Otras escuelas utilizan un horario de día A/B y programan su clase de CS para reunirse cada dos días durante todo un semestre. Otras escuelas intermedias programan sus clases para reunirse solo una vez a la semana, por un periodo de tiempo extendido.

Nuestro curso de Introducción a la Informática (Python) para estudiantes de secundaria está diseñado para tomar alrededor de 150 horas de clase, y generalmente está programado para un año completo. Generalmente hay menos variación en los modelos de programación para este curso de año completo, pero las clases pueden reunirse en un horario de día A/B, o para sesiones de clase en bloque extendidas que se reúnen menos veces por semana, o que el curso termine en un semestre.

La mayoría de las escuelas que usan los cursos de Kira tienen maestros guiando a los estudiantes a través de las lecciones diarias, y manteniendo a los estudiantes generalmente en el mismo ritmo, trabajando durante todo el curso. Muchos profesores ven todos los videos como una clase completa juntos en la pantalla grande en el aula.

También proporcionamos una opción de bloqueo de contenido para los maestros en la configuración de la sección para garantizar que cada estudiante complete el trabajo requerido en cada paso, lección o unidad antes de pasar al siguiente.

Para ayudar a que los estudiantes en general se muevan al mismo ritmo que el resto de la clase en este modelo, los maestros pueden hacer que los estudiantes trabajen en grupos, ayudándose mutuamente con actividades de codificación y sesiones de estudio antes de las evaluaciones de las lecciones. El uso de Kira AI Tutor también es útil para mantener a los estudiantes avanzando a un ritmo común, porque nuestro Tutor de IA ayuda a los estudiantes a quedarse atascados durante demasiado tiempo en un ejercicio de codificación, ofreciéndoles consejos personalizados sobre cómo avanzar hacia la solución.

Con este enfoque de mantener a toda la clase en movimiento al mismo ritmo, los maestros utilizan diapositivas de lecciones proporcionadas por KIR o planes de lecciones que incluyen actividades desconectadas que refuerzan la comprensión de los estudiantes de los objetivos de aprendizaje en los que están trabajando en el contenido del curso en línea. Por lo tanto, los maestros dedican un tiempo a la instrucción de toda la clase y a las actividades de aprendizaje dirigidas por maestros, y luego otra parte de cada período de clase trabajando en la plataforma Kira en línea.

Un enfoque menos común pero factible del ritmo es donde a los estudiantes se les permite trabajar a su propio ritmo a lo largo del curso. En este modelo, los maestros no ofrecen mucha instrucción en toda la clase, y los estudiantes utilizan principalmente el contenido del curso Kira para todas sus actividades de aprendizaje. El curso generalmente tomará menos horas generales para la clase en este modelo, pero se ofrecen menos apoyos a los estudiantes para asegurar que todos dominen los resultados de aprendizaje deseados.