O Kira Learning oferece cursos de diferentes durações. Nosso curso de ensino médio, Introdução ao Pensamento e Programação Computacionais, tem três unidades e exige cerca de 25 horas de aula para os alunos trabalharem. Algumas escolas ministram esse curso com sucesso agendando suas aulas de ciência da computação todos os dias por um período de avaliação, cerca de seis semanas. Outras escolas usam uma programação diurna A/B e programam suas aulas de CS para se reunirem todos os dias durante um semestre inteiro. Outras escolas de ensino médio programam suas aulas para se reunir apenas uma vez por semana, por um longo período de tempo.

Nosso curso de Introdução à Ciência da Computação (Python) para estudantes do ensino médio foi projetado para durar cerca de 150 horas de aula e geralmente está programado para um ano inteiro. Geralmente, há menos variação nos modelos de agendamento para esse curso de ano inteiro, mas as aulas podem se reunir em um horário diurno A/B, ou para sessões de aula em bloco estendidas que se reúnem menos vezes por semana, ou fazer com que o curso termine em um semestre.

A maioria das escolas que usam os cursos Kira tem professores orientando os alunos nas aulas diárias e mantendo os alunos geralmente no mesmo ritmo durante o curso. Muitos professores assistem a todos os vídeos como uma turma inteira juntos na tela grande da sala de aula.

Também fornecemos uma opção de bloqueio de conteúdo para professores nas configurações da seção para garantir que cada aluno conclua o trabalho necessário em cada etapa, lição ou unidade antes de passar para a próxima.

Para ajudar a manter os alunos em geral no mesmo ritmo do resto da turma neste modelo, os professores podem fazer com que os alunos trabalhem em grupos, ajudando uns aos outros nas atividades de codificação e nas sessões de estudo antes das avaliações das aulas. O uso do Kira AI Tutor também é útil para manter os alunos avançando em um ritmo comum, porque nosso Tutor de IA ajuda os alunos a não ficarem presos por muito tempo em um exercício de codificação, oferecendo dicas personalizadas sobre como avançar em direção à solução.

Com essa abordagem de manter toda a turma funcionando no mesmo ritmo, os professores usam slides de aula ou planos de aula fornecidos pela Kira que incluem atividades desconectadas que reforçam a compreensão dos alunos sobre as metas de aprendizagem nas quais estão trabalhando no conteúdo do curso on-line. Assim, os professores dedicam algum tempo ao ensino de toda a classe e às atividades de aprendizagem conduzidas por professores e, em seguida, outra parte de cada período de aula trabalhando na plataforma on-line Kira.

Uma abordagem menos comum, mas viável, do ritmo é permitir que os alunos trabalhem em seu próprio ritmo durante o curso. Nesse modelo, os professores não oferecem muita instrução para toda a turma, e os alunos usam principalmente o conteúdo do curso Kira para todas as atividades de aprendizado. O curso geralmente leva menos horas gerais para a aula neste modelo, mas há menos apoios oferecidos aos alunos para garantir que todos dominem os resultados de aprendizagem desejados.