La gestion de la progression des élèves au fil des leçons est un aspect important de la création de parcours d'apprentissage efficaces. Dans Kira Learning, la fonction Step Locking propose une approche structurée pour garantir que les étudiants terminent les leçons dans l'ordre. Cet article explique comment fonctionne le verrouillage par étapes, son impact sur les devoirs ignorés et comment les enseignants peuvent utiliser cette fonctionnalité.

Dans un cadre de progression ouvert, les étudiants peuvent naviguer librement dans les leçons et sauter des étapes, ce qui leur offre une plus grande flexibilité dans leur parcours d'apprentissage. Cependant, cette flexibilité n'est peut-être pas idéale pour toutes les structures de cours, en particulier lorsque l'apprentissage séquentiel est essentiel. En activant Step Locking, les éducateurs peuvent imposer une progression plus structurée. Lorsque Step Locking est actif :

Lorsque le verrouillage des étapes est activé, les devoirs restent disponibles mais sont verrouillés jusqu'à ce que les étapes précédentes soient terminées. Si un étudiant essaie d'avancer sans avoir terminé certaines étapes, il est redirigé vers la première étape ignorée de la séquence. En complétant cette étape, ils débloquent les leçons suivantes et reprennent la capacité de continuer. Cette fonctionnalité garantit qu'aucun devoir n'est oublié définitivement et contribue à préserver l'intégrité de la séquence d'apprentissage.

Si des enseignants ou des étudiants rencontrent involontairement du contenu verrouillé, cela peut indiquer des conditions non remplies, telles que des devoirs incomplets ou des prérequis. Dans de tels cas, la révision des paramètres ou la vérification de l'exécution de toutes les étapes requises peut aider à résoudre le problème.

Pour configurer Step Locking dans votre cours :

Une fois cette option activée, les étudiants doivent terminer toutes les leçons dans l'ordre, en commençant par le premier devoir débloqué.

Q : Les étudiants peuvent-ils revenir sur les étapes terminées ?
R : Oui, les étudiants peuvent revenir aux étapes précédentes s'ils souhaitent revoir le matériel.
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​Q : Le fait de sauter aura-t-il une incidence sur les notes ou les indicateurs de satisfaction à l'égard des cours ?
R : L'impact dépend des paramètres de votre cours. L'activation du verrouillage par étapes permet de minimiser les sauts et peut améliorer la satisfaction des élèves en garantissant une progression logique.

Q : Pourquoi le contenu reste-t-il bloqué même après avoir effectué certaines étapes ? R : Le contenu peut rester bloqué en raison de prérequis non remplis, tels que des devoirs incomplets ou des leçons non visitées. Vérifiez si toutes les étapes précédentes ont été consultées et terminées pour déverrouiller le contenu.

Lorsque vous utilisez Step Locking, pensez à communiquer la modification aux étudiants pour éviter toute confusion. Fournir des instructions claires sur la nécessité d'un suivi séquentiel peut vous aider à gérer les attentes et à améliorer le respect des exigences de votre cours.

Lors de la résolution des problèmes liés au contenu verrouillé, veillez à communiquer clairement avec les étudiants sur les étapes essentielles à suivre pour progresser. Pour les professeurs, il est également important de vérifier les paramètres des leçons et d'étudier les progrès des élèves afin de résoudre les blocages involontaires.

En activant le verrouillage par étapes, vous pouvez améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants dans Kira Learning, en garantissant une progression structurée et la réalisation de tous les devoirs dans l'ordre prévu.