Gerenciar a progressão dos alunos nas aulas é um aspecto importante da criação de caminhos de aprendizagem eficazes. No Kira Learning, o recurso Step Locking oferece uma abordagem estruturada para garantir que os alunos concluam as aulas em sequência. Este artigo explica como o Step Locking funciona, seu impacto nas tarefas ignoradas e como os educadores podem utilizar esse recurso.

Em um ambiente de progressão aberta, os alunos podem navegar livremente pelas aulas e pular etapas, proporcionando maior flexibilidade em sua jornada de aprendizado. No entanto, essa flexibilidade pode não ser ideal para todas as estruturas do curso, especialmente quando o aprendizado sequencial é essencial. Ao ativar o Step Locking, os educadores podem impor uma progressão mais estruturada. Quando o Step Locking está ativo:

Quando o bloqueio de etapas está ativado, as atribuições permanecem disponíveis, mas são bloqueadas até que as etapas anteriores sejam concluídas. Se um aluno tentar avançar sem concluir determinadas etapas, ele será redirecionado de volta para a primeira etapa ignorada na sequência. Ao concluir essa etapa, eles desbloqueiam as lições subsequentes e recuperam a capacidade de continuar. Esse recurso garante que nenhuma tarefa seja perdida permanentemente e ajuda a manter a integridade da sequência de aprendizado.

Se educadores ou estudantes encontrarem conteúdo bloqueado acidentalmente, isso pode indicar condições não atendidas, como tarefas incompletas ou pré-requisitos. Nesses casos, revisar as configurações ou garantir que todas as etapas necessárias sejam concluídas pode ajudar a resolver o problema.

Para configurar o Step Locking em seu curso:

Uma vez ativada, os alunos devem concluir todas as aulas em sequência, começando com a primeira tarefa desbloqueada.

P: Os alunos podem revisitar as etapas concluídas?
R: Sim, os alunos podem voltar às etapas concluídas anteriormente se quiserem revisar o material.
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​P: A omissão afetará as notas ou as métricas de satisfação com o curso?
R: O impacto depende das configurações do seu curso. A ativação do Step Locking minimiza os pulos e pode aumentar a satisfação do aluno ao garantir a progressão lógica.

P: Por que o conteúdo permanece bloqueado mesmo depois de concluir determinadas etapas? R: O conteúdo pode permanecer bloqueado devido a pré-requisitos não atendidos, como tarefas incompletas ou aulas não visitadas. Verifique se todas as etapas anteriores foram acessadas e concluídas para desbloquear o conteúdo.

Ao usar o Step Locking, considere comunicar a alteração aos alunos para evitar confusão. Fornecer instruções claras sobre a necessidade de conclusão sequencial pode ajudar a gerenciar as expectativas e melhorar a adesão aos requisitos do curso.

Ao solucionar problemas de conteúdo bloqueado, garanta uma comunicação clara com os alunos sobre as etapas essenciais necessárias para a progressão. Para os instrutores, também é importante verificar as configurações da aula e investigar o progresso do aluno para resolver quaisquer bloqueios não intencionais.

Ao ativar o Step Locking, você pode elevar a experiência de aprendizado do aluno no Kira Learning, garantindo a progressão estruturada e a conclusão de todas as tarefas na sequência pretendida.