Kira 學習平台支持多種教學模式：有些老師偏好傳統的整組教學，而有些老師優先考慮獨立學習，而有些教師仍選擇混合式或翻轉課堂場景。 我們建議您使用 內容鎖定 和 課程進度功能 ，讓學生能夠掌握您的教育計劃。
建議使用 整組 指令的教師使用內容鎖定，讓學生在平台上彼此之間隔 1-2 步。 學生以相同的速度工作將使教師能夠改變班級的參與結構；教師可以選擇做一些事情，例如一個小組觀看視頻，這將允許他們停下來並提出理解和討論問題，或讓學生以代碼形式完成工作或與合作夥伴一起完成工作。 如需有關透過整個小組指導設定成功的詳細資訊，請參閱我們的知識庫文章。
在 獨立學習設定中，我們建議教師使用內容鎖定，讓學生保持在指定的課程範圍內。 例如，學生可能能夠按照自己的節奏獨立工作，但不能超過第 3 單元。 當學生工作時，最好的做法是利用會議時間表與所有學生報到。 此外，教師可能希望仍然希望讓學生完成全組熱身或總結活動，這些活動可以利用教師與學生會議的分享。 如需有關透過獨立指導設定成功的詳細資訊，請參閱我們的知識庫文章。
在 混合模式l 中，教師可以利用這些實踐的混合方式。 對於 翻轉教室模型，學生在家中非同步完成大部分學習，專注於整個小組活動和基於績效的任務，讓他們能夠討論、提出問題並展示掌握自己的學習目標。