什麼是 AI 導師？
Kira 的 AI Tutor 是一種 AI 工具，可在完成編碼問題時為學生提供支持的提示-它永遠不會給出答案。 AI 導師將為學生提供指導，以便如果他們遇到編碼問題，他們可以繼續取得進步，而不是無限期被困在。 老師可以根據需要打開/關閉 AI 導師。
重要的是要注意的是，該工具處於 Beta 模式，就像所有現代 AI 工具一樣，這意味著它可能會在其建議中偶爾犯錯誤。 鼓勵學生向您查詢是否對其給他們的指導感到困惑，或他們認為某個建議是否錯誤。 您可以通過單擊我們幫助中心右下角的聊天按鈕向我們報告任何這些事件。
促進學生使用基拉人工智能導師
選擇是否啟用 Kira AI 導師
首先，決定是否要啟用還是禁用學生對 Kira AI 導師的存取權限進行編碼活動。 默認情況下，學生對 AI 導師的存取權限為啟用。
導覽至 管理 > 區段 > 設定 以變更 AI 導師設定。 您可以開啟和關閉導師，以及更改提供的支持級別和回應的閱讀等級。
我們希望您能保持 AI 導師啟用！ 學生使用 而非 可以像聊天機器人一樣對此工具的開放式訪問權限，他們可以在其中提交自己創建的提示。 他們只能在編碼活動中與 AI 導師互動，並且只使用四個給定的按鈕與 AI 導師互動：
「是的，我想要一些指導。」 (從人工智能導師那裡獲得幫助)
「這很有幫助！」 （在他們獲得 AI 導師的幫助後）
「這很有幫助，但我仍然卡住了。」 (尋求更多幫助)
「那沒有幫助。」 (尋求更多幫助)
在學生困難時，Kira AI 導師可以非常有幫助，為他們提供對編碼挑戰的個性化反饋。
如果您確定啟用 Kira AI 導師，您也可以限制學生可以對任何給定的編碼活動提出的幫助請求數量。 您可以在 1 到 10 之間設置限制。 預設值設為 10。 計數會隨著學生進行的每個新編碼活動重設。
監控學生使用情況
有些學生可能會習慣重複向 Kira AI 尋求幫助，而不需要自己嘗試太多。 向他們指出，這種習慣會減少他們從每個編碼練習中獲得的學習，並使以後的作業和項目對他們來說更加困難。
如果許多學生繼續遵循這種模式，您可以考慮告訴他們您可能需要停用課堂的 Kira AI 導師，以便他們開始嘗試再次為自己思考。