Unapounda sehemu ya darasa, utakuwa na udhibiti fulani juu ya jinsi wanafunzi wanavyohamia kwenye kozi hiyo. Udhibiti huu unaanguka katika makundi mbili: maendeleo ya kozi ya , ambayo inahusu kile wanafunzi wanapaswa kukamilisha kabla ya kuendelea, na yaliyomo kufunga, ambayo huweka nafasi ambayo wanafunzi hawataweza kupita.
​
Inaweza kuwa mzunguko kidogo wa kujifunza kujua nini kinachofanya kazi vizuri kwa mazingira yako ya darasa, tabia ya wanafunzi, na mitindo ya kufundisha unayopendelea, na tunatumaini kuwa nakala hii itakusaidia kufanya maamuzi yenye habari.
​

Hii ndio chaguo kizuizi zaidi kwa maendeleo ya wanafunzi; wanafunzi lazima kamilize hatua kabla ya kuendelea hadi hatua inayofuata, na hawawezi kuruka mbele kwa vitengo tofauti, masomo, au hatua bila kukamilisha hatua zote zilizokuja hapo awali. Mara tu kukamilika, wanafunzi wanaweza kuangalia nyuma hatua zozote za kumbukumbu
​

Ninapaswa kutumia lini maendeleo ya hatua kwa hatua?
​
Ikiwa unapendelea kuweka wanafunzi zaidi mahali moja katika kozi hiyo, unaweza kufurahia maendeleo ya hatua kwa hatua. Pia ni zana muhimu sana ikiwa wanafunzi wako bado wanajifunza ujuzi wa ujifunzaji wa kitambuzi na wanaweza kuwa na uwezo wa kuzuia hatua muhimu kama njia ya kuendelea, lakini mara nyingi huishia kupoteza kwa sababu ya kile walichoacha. Njia hii inahakikisha wanafunzi watakamilisha hatua zote na watakamilisha hatua zote kwa utaratibu uliokusudiwa.
​

Katika chaguo hili, wanafunzi lazima kamilize hatua zote katika somo kabla ya kuendelea hadi somo linalofuata, lakini ndani ya somo hilo, wanaweza kusonga kwa uhuru kati ya hatua. Mara baada ya kukamilika, wanafunzi wanaweza kuangalia nyuma masomo na hatua yoyote kwa kumbukumbu
​

Ninapaswa kutumia lini maendeleo ya somo kwa somo?
​
Ikiwa utapangaza mkakati wa kujifunza ambao unajumuisha wanafunzi wakitangulia kazi za muhtasari kabla ya kuanza somo, kiwango hiki cha maendeleo linaweza kuwa bora kwako. Wanafunzi ambao wanaendeleza ujuzi wao wa utambuzi na wanaelewa jinsi ya kutumia kutazama mbele ili kuongeza ujifunzaji wao wanafaidika na uhuru wa ziada ambao maendeleo
​

Vinginevyo, ikiwa unapanga kutumia maagizo ya kikundi yote ambapo wanafunzi wanatazama video, kujifunza ujuzi, na kukamilisha kazi kama darasa linalofanana lakini pia una wanafunzi ambao wanapambana na kuchelewa au mahudhurio, unaweza kupendelea kiwango hiki cha maendeleo. Wanafunzi wataweza kujiunga na darasa lako katika hatua unayoendelea bila kukamilisha hatua za awali katika somo, na kisha wanaweza kuhudhuria hatua zozote zilizopotea wakati wa baadaye kabla ya kuhamia kwenye somo linalofuata.
​

Kuchagua kitengo kwa kitengo inamaanisha wanafunzi lazima kamilize hatua zote katika kitengo kabla ya kuendelea hadi Kitengo kinachofuata, lakini wana uhuru wa kusonga kati ya masomo na hatua kwa utaratibu wowote. Mara baada ya kukamilika, wanafunzi wanaweza kuangalia nyuma vitengo yoyote, masomo, na hatua za kumbukumbu.
​

Ninapaswa kutumia maendeleo ya kitengo kwa kitengo lini?
​
Kitengo kwa Kitengo hutoa faida sawa na Soma kwa Somo, lakini kwa uhuru zaidi. Madarasa na wanafunzi ambao wanafaidika na kutazama mbele - na wanafunzi ambao wanaweza kufuatilia wakati wanahitaji kurudi - watahudumiwa vizuri katika maendeleo ya Kitengo kwa kitengo.

Ikiwa una darasa ambapo unatarajia wanafunzi kuwa katika maeneo tofauti sana kwa muda mwingi, Kitengo kwa kitengo pia inaweza kupendelwa ili wanafunzi bado waweze kufikia hatua ambayo ungependa waone wakati wa mafundisho yoyote ya darasa nzima au shughuli za majadiliano.
​

Hii ndio chaguo kidogo zaidi kwa maendeleo ya wanafunzi; wanafunzi wanaweza kusonga kwa uhuru kati ya vitengo vyote, masomo, na hatua bila kujali kile wamekamilisha hapo awali.
​

Ninapaswa kuchagua Open Progress lini?
​
Ikiwa unashughulika na darasa ambalo unaamini kuwa na uwezo wa kusonga katika mtaala mzima, maendeleo ya wazi ndio dau yako bora. Hii inaweza kuwa nzuri kwa madarasa yenye idadi ya muda mfupi - kama shule zinazotumikia familia za kijeshi - ambazo wanaona wanafunzi mara kwa mara kujiunga na kuondoka kozi yao, ili waweze kusafiri kwa urahisi maeneo maalum katika kozi badala ya kuwama mwanzoni na kufanya kazi peke yake.
​

Kipengele chetu cha Kufunga Yaliyomo kinaweza kuwekwa kutoka kwa mtazamo wa mwalimu wa kozi. Kubonyeza kitufe kwenye skrini hapa chini kutazalisha pop-up kuruhusu mwalimu kuchagua hatua ya mbali zaidi inayopatikana kwenye kozi, na sehemu zingine zote zimefungwa bila kujali maendeleo yako ya kozi iliyowekwa. Kufuli zinaweza kuwekwa kwa kila sehemu, au kufuli maalum zinaweza kupewa kwa wanafunzi binafsi.

Unaweza kusoma zaidi kuhusu vidokezo vya kufunga yaliyomo katika makala yetu ya Msingi wa Maarifa ya Kufunga Yaliyomo.
​

Hili ni swali kubwa! Ingawa kufunga yaliyomo huzuia wanafunzi kupitia hatua maalum - kwa mfano, kutoweza kuhamia zaidi ya hatua 1.2.6- maendeleo ya kozi yataoua bado kuamua jinsi wanafunzi wanavyoweza kuhamia kupitia hatua zilizofungwa.

Kwa mfano, unaweza kuwa na wanafunzi ambao hawajamaliza Kitengo cha 1. Ikiwa una maendeleo ya hatua kwa hatua na kufunga yaliyomo katika somo la 2, wanafunzi watahitaji kukamilisha kila hatua ili kuingia mahali ambapo ungependa wanafunzi wote wasimame. Ikiwa maendeleo yaligeuka kuwa somo kwa somo, bado wangeweza kusonga kwa uhuru katika somo la 1 lakini wangehitaji kukamilisha kabla ya kuendelea kwenye somo la 2; wangeweza kusonga kwa uhuru katika somo la 2, lakini tu hadi hatua ya kufunga yaliyomo.
​

Vipengele hivi viwili vinavyohusiana hufanya kazi to Kuna uwezekano kwamba katika darasa lako, utaishia kuweka maendeleo ya kozi na kufunga yaliyomo, kwa hivyo ujue jinsi wanafunzi wako wanavyohamia kupitia yaliyomo na wapi wanalazimishwa kuacha katika yaliyomo.

Tunatumahi kuwa zana hizi zitakusaidia kuweka darasa lako kwenye njia ambapo unataka, na zitaruhusu kila mtu katika chumba chako kujifunza na kufundisha kwa uwezo wao bora!