Các công cụ AI trong Kira có thể là đối tác hữu ích trong lớp học, cho dù bạn đang động não các bài học, tạo kiểm tra nhanh để hiểu hay soạn thảo phản hồi cho học sinh. Nhưng giống như bất kỳ công cụ nào, nó hoạt động tốt nhất khi bạn sử dụng nó một cách chu đáo.
Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn hướng dẫn về cách tận dụng tối đa các công cụ AI của Kira và luôn quan trọng.
Để làm mới, có một cách để bạn sử dụng AI trong Kira:
Trò chuyện Ask Kira AI (trong phòng học) giúp bạn tạo và sửa đổi các bài học đầy đủ trong Kira.
Trò chuyện trên trang chủ giúp bạn phát triển các công cụ ngắn hơn, như kế hoạch bài học. Hãy nghĩ về nó như một trợ lý giáo viên.
Nhắc nhở: Hãy rõ ràng về những gì bạn muốn
Hãy nghĩ về các công cụ AI của Kira như một trợ lý rất nhanh, người cần hướng dẫn rõ ràng. Bạn càng cụ thể, kết quả càng tốt. Tất cả là về lời nhắc, hoặc yêu cầu.
Giữ lời nhắc của bạn CRISP:
C Các vấn đề về bối cảnh
R Vai trò giúp xác định giọng nói
I Ý định: hãy rõ ràng về những gì bạn muốn
S Các chi tiết cụ thể làm cho nó mạnh mẽ
P Tiếp tục theo dõi
C - Các vấn đề về bối cảnh
Cung cấp nền tảng AI để nó hiểu tình hình lớp học của bạn.
Những điều hữu ích để bao gồm:
Cấp lớp
Chủ đề
Mục tiêu học tập
Giới hạn thời gian
Nhu cầu của học sinh và nhiệm vụ.
Những gì bạn KHÔNG muốn (ví dụ, tôi muốn 12 phương trình hai bước trong đó tất cả các kết quả là số nguyên và có không có phân số hoặc số thập phân”)
Ví dụ:
“Tôi dạy khoa học lớp 6 trong một lớp 45 phút. Tạo một bài học giới thiệu hệ sinh thái cho những học sinh đã hiểu chuỗi thức ăn nhưng phải vật lộn với vốn từ vựng học thuật.
Đây là một ví dụ không phải:
“Tạo ra một bài học về hệ sinh thái.”
Bối cảnh bổ sung giúp AI cung cấp cho bạn một cái gì đó hữu ích và thực tế hơn.
R - Vai trò giúp xác định giọng nói
Nói với AI nó nên “là ai” khi trả lời.
Ví dụ:
“Hành động như một giáo viên toán tiểu học có kinh nghiệm. Giải thích sự phân chia dài theo cách thân thiện và dễ hiểu cho học sinh lớp 4.
“Trả lời như một huấn luyện viên hướng dẫn hỗ trợ đưa ra phản hồi về kế hoạch bài học.”
Chỉ định vai trò giúp định hình tông màu, chiều sâu và phong cách.
Tôi - Ý định: Hãy rõ ràng về những gì bạn muốn
Nói chính xác những gì bạn đang cố gắng sản xuất.
Ví dụ
“Tạo 5 câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá sự hiểu biết về các phân số tương đương.”
“Xem lại bài học tôi đã viết và sửa lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp và từ ngữ không rõ ràng.”
Đây là một ví dụ không phải:
“Giúp với phân số.”
Ý định rõ ràng giúp cho kết quả rõ ràng hơn.
S - Các chi tiết cụ thể làm cho nó mạnh mẽ
Chi tiết cải thiện chất lượng.
Ví dụ:
“Tạo một bài kiểm tra 10 câu hỏi về nguyên nhân của Cách mạng Hoa Kỳ. Bao gồm:
6 câu hỏi trắc nghiệm
2 câu hỏi trả lời ngắn
2 câu hỏi tư duy bậc cao
Một chìa khóa trả lời.”
Khi bạn đánh vần cấu trúc, bạn có nhiều khả năng nhận được chính xác những gì bạn cần.
P - Kiên trì theo dõi
Câu trả lời đầu tiên là một bản dự thảo. Cải thiện nó với lời nhắc tiếp theo.
Ví dụ:
“Làm cho ngôn ngữ trở nên đơn giản hơn.”
“Thêm một hoạt động thực hành.”
“Viết lại điều này cho người học tiếng Anh.”
“Rút ngắn nó để nó vừa với một trang.”
Đừng mù quáng tin tưởng AI: Bạn là chuyên gia
AI, bao gồm cả các công cụ của Kira, có thể nghe có vẻ tự tin ngay cả khi nó sai. Nó có thể mắc sai lầm, đơn giản hóa ý tưởng quá mức hoặc bỏ qua điều gì đó quan trọng.
Trước khi chia sẻ bất cứ điều gì với học sinh:
Kiểm tra kỹ các thông tin chính
Hãy chắc chắn rằng nó phù hợp với cấp lớp của bạn
Tìm kiếm sự thiên vị hoặc từ ngữ kỳ quặc
Xác nhận nó phù hợp với tiêu chuẩn của bạn
Bạn thậm chí có thể sử dụng điều này như một khoảnh khắc giảng dạy. Ví dụ: bạn có thể yêu cầu học sinh kiểm tra thực tế hoặc cải thiện lời giải thích do AI tạo ra như một thói quen biết chữ AI định kỳ quan trọng. Điều này mang lại cho họ một cơ hội tuyệt vời để phát triển kỹ năng tư duy phản biện của họ.